Наставничество

1.  Указ Президента РФ от 2 марта 2018г. №94 «Об учреждении знака отличия «За наставничество»;

2. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 31.12.2019 № 3273-р «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста»;

3. Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог» (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель):

4. Приказ Минтруда России от 19.04.2021 № 250н «Об утверждении профессионального стандарта «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией)»;

5. Приказ Минтруда России от 22.09.2021 № 652н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»;

6. Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 25. 12.2019 № Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»;

7. Распоряжение Министерства просвещения Российской Федерации от 16 12.2020 № Р-174 «Об утверждении Концепции создания единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров»;

8. Приказ министерства образования Новосибирской области от 25.03.2022 № 564 «Об утверждении примерного положения о системе (целевой модели» наставничества педагогических работников в организациях, осуществляющих образовательную деятельность на территории Новосибирской области»;

9. Приказ департамента образования мэрии города Новосибирска от 02.06.2022 № 0490 – од «Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества для вновь назначенных руководителей и педагогических работников муниципальных образовательных организаций, подведомственных департаменту образования мэрии города Новосибирска»;
10. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.03.2023 года № 196 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»;
11. Этический кодекс наставника в Российской Федерации;
12. Приказ Министерства просвещения России от 20.12.2024 № 969 «Об утверждении Порядка прохождения гражданами Российской Федерации подготовки для включения в реестр наставников, привлекаемых для осуществления индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними»;
13. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 21.05.2025 № 1264-р о утверждении концепции развития наставничества в РФ до 2030 года.

1. Письмо Минпросвещения России N АЗ-1128/08, Профсоюза работников народного образования и науки РФ N 657 от 21.12.2021 <О направлении Методических рекомендаций> (вместе с "Методическими рекомендациями по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях", "Методическими рекомендациями для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников");
2. Письмо Общероссийского Профсоюза образования от 11 июля 2016г. № НТ-944/08, и Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 июля 2016г. № 326 «О мерах комплексной поддержки молодых педагогов»;
3. Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях. – Москва: Минпросвещения России – Общероссийский Профсоюз образования, 2021. – 20 с. (Приложение на 40л. «Методические рекомендации для образовательных организаций по реализации системы (целевой модели) наставничества педагогических работников», приложения 1-2 Дорожная карта, Положение).

Положение о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников

План мероприятий (дорожная карта) по реализации системы (целевой модели) наставничества

Выписка из приказа № 376

Выписка из приказа № 341

СОТ от 12.01.2026

В соответствии с приказом от 01.09.2025 №387 «Об установлении доплат за внеаудиторную занятость из специальность части фонда оплаты труда» за наставниками закреплены:

По модели «Педагог – начинающий педагог»

• за Карапетян И. В. – Гвоздева М. С.
• за Серовой Т. А. – Денеко У. В.
• за Шишлянниковой Т. О. – Моноенко Е. В.
• за Фатеевой М. И. - Турыгина А. М.
• за Денисенко Н. А. - Козюлина А. С.
• за Кокориной Н. А. - Даркова Я. А.
• за Сатиметовой М. Ю. - Казаков Р. В.
• за Титовой Е. В. - Боровикова О. А.
• за Фединой Л. М. - Волкова С. Н.
• за Кондратьевой В. Н. - Гончарова К. Д. 
• за Важениной О. В. - Гулевская А. А. 
• за Басовой М. И. - Кузина В. А. 
• за Корепановой Г. И. - Макаров В. Р.
• за Дорофеевой И. Н. - Стокоз М. А.

Персонализированные программы сопровождения

Наставник -  педагогический работник, назначаемый ответственным за профессиональную и должностную адаптацию лица, в отношении которого осуществляется наставническая деятельность в организации, осуществляющей образовательную деятельность. База наставников  

Лучшие практики наставничества

• Форсайт-сессия "Наставничество"