Цифровой ликбез в лицее: как пользоваться ИИ-помощником с умом

С 12 октября по 10 ноября 2026 года проходит новый этап всероссийского проекта «Цифровой ликбез». Его тема — «Польза и вред цифрового помощника». В лицее будут организованы занятия, на которых школьники обсудят возможности и ограничения искусственного интеллекта.

ИИ-чат может помочь придумать план выступления, объяснить сложную тему или проверить черновик. Но удобный и уверенный ответ не всегда бывает правильным. Цифровой помощник способен ошибиться, придумать факт или согласиться с ошибочной мыслью пользователя. Поэтому важно не просто получать ответ, а понимать и проверять его.

Именно этому посвящён новый урок проекта «Цифровой ликбез». Его герой — школьник Миша. Ему проще поговорить с ИИ-чатом, чем обратиться к одноклассникам. После неудачного выступления Миша вместе с учителем и друзьями разбирается, почему цифровому помощнику нельзя бездумно доверять и как пользоваться им так, чтобы он помогал думать, а не заменял собственные усилия.

На занятиях ребята посмотрят мультфильм, обсудят жизненные ситуации и попробуют сформулировать правила работы с ИИ. Например, полезно просить помощника предложить варианты или указать на слабые места в своей идее. Факты из ответа следует сверять с надёжными источниками, а итоговое решение и ответственность за него остаются за человеком.

Материалы доступны и для семей. Предлагаем родителям посмотреть ролик вместе с ребёнком и обсудить три вопроса: когда ИИ действительно помогает; как обнаружить неточный ответ; с кем из людей можно посоветоваться, если тема важная или тревожная. Такой разговор помогает сохранить доверие и учит ребёнка обращаться за поддержкой не только к экрану.

На официальной странице урока размещены видеоролик, презентация, технологическая карта для педагогов и тест: https://digital-likbez.datalesson.ru/videos/58/

Материалы рассчитаны на аудиторию 6+. Проект «Цифровой ликбез» реализуют АНО «Цифровая экономика» и партнёры при поддержке Минпросвещения и Минцифры России.